Mi Aula Viva: desenho de uma ferramenta interativa para apoiar a educação pré-escolar em ambientes digitais

A pandemia de saúde Covid-19 fez com que a educação das crianças em todo o mundo fosse afetada por medidas de prevenção que restringem a mobilidade. Os estabelecimentos de ensino e professores fizeram um esforço de adaptação para continuar com as aulas online através de ferramentas tecnológicas de aprendizagem e comunicação (TACs), encontrando muitos problemas no processo. Alguns deles são a falta de formação em competências digitais, a conectividade, a dificuldade em implementar as ferramentas existentes, e a mudança nas prioridades e necessidades das pessoas. Entre todos os segmentos, o ensino pré-escolar foi o mais afetado, uma vez que, uma vez que não era obrigatório em muitos países, apresentava uma elevada taxa de abandono escolar. 

Após avaliação de múltiplas aplicações educacionais, são recolhidos resultados relevantes para o desenvolvimento de uma ferramenta que procura ser intuitiva, personalizável e cumprir os padrões dos atores envolvidos. 

Este trabalho trata da idealização e do processo de desenho de uma ferramenta de apoio visual interativo para o trabalho dos educadores da primeira infância em meios digitais. Utilizando metodologias de investigação que permitem a triangulação de informação e abordagens para a análise crítica do design, procura contribuir para uma aprendizagem eficaz e orientada através da construção de material didático em meios digitais.

Jean Campos Maldonado Master’s in Design: https://www.linkedin.com/in/jean-nicol%C3%A1s-campos-maldonado-221057134/