A educa\u00e7\u00e3o assume um papel crucial no processo de desenvolvimento econ\u00f3mico e social de cada indiv\u00edduo. A forma como se ensina evoluiu. Hoje, o ensino digital trouxe vantagens como o desenvolvimento de compet\u00eancias fundamentais a menores custos e sem limita\u00e7\u00f5es geogr\u00e1ficas.<\/p>\n
N\u00e3o h\u00e1 d\u00favida de que o boom da era da informa\u00e7\u00e3o e das novas tecnologias mudou completamente o setor da educa\u00e7\u00e3o, nos \u00faltimos anos, dentro e fora das escolas. Mudou a forma de aprender, trouxe altera\u00e7\u00f5es ao n\u00edvel das metodologias para os professores e at\u00e9 teve impacto na comunica\u00e7\u00e3o com os encarregados de educa\u00e7\u00e3o. Hoje, o leque de possibilidades proporcionadas pelo ecossistema digital e pelas tecnologias de informa\u00e7\u00e3o promove uma aprendizagem sustentada, mais r\u00e1pida, de qualidade, com seguran\u00e7a, equidade e inclus\u00e3o.<\/p>\n
De facto, a aposta que o setor da educa\u00e7\u00e3o tem vindo a fazer nas tecnologias digitais tornou-se numa vantagem para dar resposta ao contexto pand\u00e9mico COVID-19, alavancando a necessidade de utilizar ferramentas que j\u00e1 existiam, mas que at\u00e9 agora eram pouco recorrentes, e ainda desenvolvendo novas formas de comunicar, aprender e at\u00e9 conviver. Esta acelera\u00e7\u00e3o digital s\u00f3 veio beneficiar a ado\u00e7\u00e3o – passada, presente e futura – de ferramentas como os LMS (Learning Management Systems), tecnologia cloud based, recursos educativos digitais, quadros interativos e at\u00e9 dispositivos m\u00f3veis em sala de aula, entre outros.<\/p>\n
Nos \u00faltimos anos, os avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos permitiram ampliar a rela\u00e7\u00e3o ensino-aprendizagem, utilizando ferramentas que diminuem barreiras f\u00edsicas e temporais, saindo da sala de aula convencional e criando aulas virtuais em qualquer lugar, dispositivo e em hor\u00e1rios convenientes. De facto, nesta fase, as ferramentas aliadas ao ensino digital aceleraram de forma exponencial o recurso ao e-learning, em todo o mundo. Houve claramente uma transforma\u00e7\u00e3o do ensino tradicional, permitindo a entrada de programas e forma\u00e7\u00f5es espec\u00edficas disponibilizados online por institui\u00e7\u00f5es de ensino, mais ou menos reputadas, fomentando a aprendizagem cont\u00ednua ao longo da vida e criando vantagens como o desenvolvimento de compet\u00eancias fundamentais, a custos mais baixos, pois s\u00e3o eliminadas as despesas com alojamento, desloca\u00e7\u00e3o ou alguns materiais de apoio ao ensino f\u00edsicos.<\/p>\n
Hoje, a educa\u00e7\u00e3o, mais do que nunca, \u00e9 um modelo h\u00edbrido e complementar de educador e computador. E a educa\u00e7\u00e3o digital tem no seu ADN uma vantagem adicional: tem tanto de democr\u00e1tica como de agn\u00f3stica. Est\u00e1 acess\u00edvel a praticamente todos, atenua a diferen\u00e7a de idades, ignora g\u00e9neros, tem um alcance global, potencia o networking como nunca e promove a transfer\u00eancia de conhecimento.<\/p>\n
Esta transforma\u00e7\u00e3o e consequente esbatimento do preconceito associado ao ensino online est\u00e1, por exemplo, traduzida no facto de at\u00e9 as universidades que comp\u00f5em a Ivy League terem atualmente no seu portef\u00f3lio uma extensa oferta de programas online.<\/p>\n
Mas esta realidade n\u00e3o se aplica apenas ao p\u00fablico em geral. A versatilidade e flexibilidade s\u00e3o outras das vantagens que impulsionam a ado\u00e7\u00e3o do e-learning ou learning mobility na \u00e1rea acad\u00e9mica e corporativa, pois o padr\u00e3o de aprendizagem pode ser personalizado para responder \u00e0s necessidades de professores e estudantes. Na \u00e1rea empresarial, onde se tem adotado uma cultura de aprendizagem n\u00e3o s\u00f3 como fator de competitividade face \u00e0 concorr\u00eancia, mas tamb\u00e9m como ferramenta de atra\u00e7\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o de talento, a forma\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia \u00e9 a nova realidade. Com a possibilidade de um ensino m\u00f3vel, interativo e envolvente, motivando os colaboradores a adotarem a aprendizagem digital, organiza\u00e7\u00f5es um pouco por todo o mundo est\u00e3o a adotar esta op\u00e7\u00e3o como uma solu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Na London School of Design & Marketing (LSDM) acreditamos e defendemos um ensino superior de qualidade para todos, acess\u00edvel e sem barreiras f\u00edsicas. Fundada em 2016 como uma escola 100% digital focada em Design e em Marketing, onde os conte\u00fados s\u00e3o lecionados em tr\u00eas idiomas (ingl\u00eas, espanhol e portugu\u00eas), chegamos a todo o mundo e disponibilizamos 6 cursos (duas licenciaturas, dois mestrados e dois programas executivos) a alunos de mais de 85 nacionalidades. Como especialistas em Design e Marketing, duas \u00e1reas de trabalho com elevada procura no mercado de trabalho, acreditamos que estamos a ajudar a mudar o paradigma do ensino e do mercado de trabalho disponibilizando uma oferta educativa completamente inovadora e criativa para pessoas e organiza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o digital \u00e9 hoje uma poderosa ferramenta de rede. Aproxima pessoas de diferentes ecossistemas, promovendo a transfer\u00eancia de conhecimento entre elas a um ritmo mais acelerado, personalizado e sustentado. Constr\u00f3i pontes cibern\u00e9ticas sobre rios de tinta da china. Une em vez de dividir. e-duca, em rede.<\/p>\n
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\u00c2ngelo Valente, Diretor Executivo na London School of Design and Marketing (Artigo de opini\u00e3o para Forbes Portugal<\/a>)<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Saiba mais sobre as nossas\u00a0Licenciaturas<\/a>\u00a0e\u00a0Mestrados<\/a>\u00a0em Marketing.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A educa\u00e7\u00e3o assume um papel crucial no processo de desenvolvimento econ\u00f3mico e social de cada indiv\u00edduo. A forma como se ensina evoluiu. Hoje, o ensino digital trouxe vantagens como o desenvolvimento de compet\u00eancias fundamentais a menores custos e sem limita\u00e7\u00f5es geogr\u00e1ficas. N\u00e3o h\u00e1 d\u00favida de que o boom da era [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":9899,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[201,277,202,283],"class_list":["post-9661","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria","tag-e-learning-pt-pt","tag-ensino-online-pt-pt","tag-higher-education-pt-pt","tag-marketing-digital-pt-pt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9661","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9661"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9661\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9828,"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9661\/revisions\/9828"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9661"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9661"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lsdmlondon.com\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9661"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}